二十二縣市，同一份承諾。

以下是承諾書十項原文；每項最後的「白話說」，是本聯盟寫的白話說明，不屬於承諾書文字。這些是承諾書請參選人承諾的事項，是否簽署由參選人決定；簽署不代表已經做到，不簽署也不代表不會做。

1. 一

   穩定師資

   不要讓孩子一直換老師

   每學期開學前完成所主管學校的師資缺額盤點，由教育局處統籌招募媒合、適法跨校支援及課務銜接；對初任、代理教師提供必要之教學與班級經營支持，減少缺師造成的課程中斷，有效降低教師流動率。

   白話說每學期開學前盤點師資缺額，統籌招募與課務銜接，減少缺師中斷課程。

2. 二

   學習扶助

   孩子跟不上，學校要有辦法幫

   對經評估有基本學習困難、且同意接受扶助的國中小學生，明定並公開從確認需求到開始扶助的等待期限，啟動免費的個別或小組學習扶助；由縣市協助補足師資與開班資源，每學期向家長說明孩子的學習進展。

   白話說經評估有基本學習困難、且同意接受扶助的國中小學生，公開等待期限並啟動免費扶助。

3. 三

   課後照顧

   孩子放學後，家長接得住

   每學期調查國小家庭的課後照顧需求，依缺口增加服務至下午 6 時及寒暑假的平價照顧名額；對人數不足、不易開班的學校，提供小班補助或跨校合作方案，並處理必要接送問題。

   白話說依缺口增加國小放學後至下午 6 時及寒暑假的平價照顧名額。

4. 四

   心理支持

   孩子求助，不要一直等

   學生或家長提出心理與適應困難的求助後，緊急案件立即處理，非緊急案件明定並公開完成初步需求評估的時限；超出學校量能者，由縣市學生輔導諮商中心協助安排專業服務，等待期間仍有固定人員持續關懷。

   白話說緊急案件立即處理；非緊急者公開評估時限；超出學校量能者，等待期間有固定人員關懷。

5. 五

   特殊需求支持

   不要等鑑定完成，孩子才得到幫助

   對有特殊學習、行為或適應需求的孩子，明定並公開從提出需求到完成初步盤點的時限，先行提供教學調整、班級支持與家長諮詢，不必等鑑定完成；需要特教鑑定者，協助申請並追蹤進度，核定的支持服務應追蹤實際提供情形。並依特殊教育法通用設計與融合教育的精神，推動課程與教學從設計之初就納入不同學習需要（通用設計學習），讓支持從源頭開始。

   白話說不必等鑑定完成，先行提供教學調整、班級支持與家長諮詢。

6. 六

   校園安全與申訴

   孩子受傷有人保護，家長反映有進度

   建立可直接向教育局處求助的親師生服務窗口，明定並公開一般案件告知承辦窗口與說明分流程序的時限；對霸凌、不當對待與網路傷害，先評估保護需求，再依法處理，並持續告知當事人進度。

   白話說設親師生窗口，公開多久內告知一般案件的承辦窗口；霸凌先評估保護需求並告知進度。

7. 七

   電子煙與毒品防制

   不只處罰孩子，也要協助戒用、追查來源

   建立教育、衛政與警政的分工機制，對涉及電子煙或毒品的學生，依情況分別提供戒用支持、成癮評估或其他專業輔導；明定並公開首次轉介後確認實際獲得協助的追蹤時點，供應來源線索則移請權責機關依法追查。

   白話說涉及電子煙或毒品的學生，依情況分別提供戒用支持、成癮評估或輔導。

8. 八

   學校午餐

   錢要用在餐點，孩子吃得到足夠營養

   落實午餐食材登錄平台，每學期檢核學校午餐的實際食材支出、供餐份量與營養內容，對缺失訂定改善期限並複查；新增廚餘處理等費用應清楚核算，不得以不透明方式排擠原編食材經費。

   白話說落實食材登錄、每學期檢核並限期改善；新增費用不得以不透明方式排擠原編食材經費。

9. 九

   平價安心教保

   不只看得到候補，要增加可使用的服務

   依生活圈盤點平價托育與教保缺口，定期更新名額、候補及收費資訊，主動協助候補家庭媒合可使用的服務；在缺口較大的地區優先增加供給，並追蹤機構安全、照顧品質及違規改善情形。

   白話說定期更新名額與收費資訊，協助候補媒合，缺口大的地區優先增加供給。

10. 十

    家庭支持與兒少保護

    家長撐不住時，政府要接手協助

    提供親職教育、育兒壓力紓解與喘息服務，對因照顧、經濟或親職困難而求助的家庭，明定並公開非緊急案件完成初步需求評估、及轉介後確認實際取得服務的時限；需要跨局處服務者，指定主責人員整合協助。涉及兒少安全風險者立即依法處理。

    白話說提供親職教育、育兒壓力紓解與喘息服務；需要多個局處服務者，指定主責人員整合協助。

全國 22 縣市、參選人共 81 人，將收到同一份《兒少十大承諾書》；誰回了什麼，這裡原文照登。

人數只算「幾人」，不算比例、不比縣市。參選人名單依 9/26 聯絡名單先行公開，中選會 10/16 前審定名單後更新。

承諾書預定 10 月 14 日寄給 22 縣市參選人；回覆期限 11 月 11 日 18:00。

參選人 81 人

本平台呈現原文、資料與來源，不以簽署與否推論對兒少議題的重視程度，也不提供參選人推薦或排名。

每張名字卡一樣大、一樣顏色；差別只在圖示與文字。點縣市格可看每位參選人的回覆原文與簽署項目。勾選項數依原文照登，本平台不做評分、不排名、不推薦。

• 台灣青少年犯罪防治學會
• 臺灣全方位設計教育協會（TAUDE）
• 中華民國中小學校長協會（SESPA）
• 財團法人赤子心教育基金會
• 董氏基金會
• 社團法人中華仁親社區關懷協會
• 台灣全國媽媽護家護兒聯盟
• 高雄市家長聯盟
• 家庭韌性行動聯盟（成立時集結逾 33 個組織團體與社會影響者）
• 任林教育基金會
• 社團法人國際兒少人權促進會
• 社團法人台灣青少年神經多樣性行動協會
• 台灣ICF研究學會
• 社團法人臺灣網路防護協會
• 社團法人新竹市精神健康協會
• 台灣家長守護婦幼權益協會
• 全國家長會長聯盟
• 全國家長教育志工聯盟
• 夏凱納靈糧堂
• 臺北市學校教育產業工會
• 社團法人台灣懷孕婦女關懷協會
• 臺灣心理健康聯盟（77 個團體與單位）
• 臺中市永馨全人關懷協會
• 社團法人高雄市基督教善之園福音協會
• 社團法人桃園市好厝邊全人關懷協會
• 沛恩托育中心
• 中華忠義果動關懷協會
• 社團法人台灣金古記念生命關懷協會
• 社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會
• 社團法人台灣基督教利未之光音樂敬拜事奉協會
• 台灣守護有祢生命關懷協會
• 社團法人台灣托育協會
• 沐新生命成長協會
• 社團法人中華民國基督教神之道社會福利協會
• 財團法人愛心第二春文教基金會
• 風使全人教育中心
• 臺中市街頭藝人協會
• 社團法人中華育幼機構兒童關懷協會
• 社團法人台灣愛希望兒童關懷發展協會
• 臺灣兒童早期療育福利協會
• 財團法人杏陵醫學基金會
• 雲林縣行善社區關懷協會
• 社團法人中華國際全齡關照教育促進會
• 基督教鄉福麟洛教會
• 中華幼兒托育暨教保品質協會
• 台灣性教育學會
• 社團法人中華民國兒童健康聯盟
• 高雄市仁武區烏林社區發展協會
• 臺北市托育協會
• 天母國小特教家長會
• 宜蘭縣礁溪鄉聖母山莊生態發展協會
• 社團法人新北市智障者家長協會
• 社團法人中華基督教恩典之家協會
• 臺北市華德福教育推廣協會
• 台灣愛兒親師家長協會
• 得勝者教育協會
• 石門水庫教會青少年團契
• 高雄市茶緣茶藝協會
• 社團法人中華公民人權協會
• 全國高中高職家長會長協會
• 中華適性教育發展協會
• 中華民國家長會長聯合協會
• 臺中市城鄉發展協進會
• 北投關渡真實教會
• 社團法人台灣無毒世界協會
• 高雄市教會發展策略聯盟
• 社團法人屏東縣兒童與家庭教育輔助協會
• 中華民國營養師公會全國聯合會
• 社團法人台灣共善促進協會
• 台灣婦少權益關懷協會
• 社團法人南投縣草屯白厝角關懷協會
• 愛兒樂家庭創益關懷協會

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